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    汽车在路上缓行，转遍了所有的街道。

    凡是商店、饭店、旅店、公园都要停下来，打听他们的讯息，寻觅孩子的身影，双脚走肿了，嗓子说焦了，都不见他们的踪迹。

    闻人笑语有一种沉重的负罪感，他觉得工作失职，对不住校长，害得他们连安宁的日子都没有。

    闻人笑语常常自责，班里出一点问题，他好几天睡不着觉。他苦口婆心、婆婆妈妈，说了千万条，安全第一条，学生们不管这些，依旧我行我素，他快要崩溃了！

    “你不要总是把问题归结到自己身上。不是你教育不好他，也不是你的教育方式出现问题，家长把孩子惯的不可救药，你想把他救回来谈何容易。现在的孩子出了学校就不是他！”

    谢素雅经常骂闻人笑语。

    戎师友也经常劝闻人笑语：“我们教师就是一种工作，不要把自己累着了，问心无愧就行了，你说了他不听，出了事怪他自己，没必要自责自己！”

    闻人笑语多愁善感的性格铸就他婆婆妈妈的行为，放开一些他做不到！

    闻人笑语更害怕领导的怪罪，不停的训诫，使他本身骚乱的神经更加紧张。

    闻人笑语只有沉默的份，羡慕他们随意的笑。

    “闻人，怎么一路上不说话？”戎师友和蔼地问。

    “唉，给你们添了这么**烦，孩子又找不到，那还有说话的心情。”

    “你没有打他或者惩罚他？”

    “没有。”闻人笑语把缘由说了一边。

    “可怜又可恨，这样的学生不能要！”那国强说。

    “关牟其中什么事，他怎么也走了？”司机插了句。

    “这正是百思不得其解的地方。”

    “校长，万一找不到怎么办？”

    “丢不了，都这么大了，最多是出去转几圈！”

    “那万一遇上坏人，或者自杀了怎么办？”

    “我们就拿起法律的武器，”校长笑着说：“只有打官司了！”
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