第(3/3)页

    好在使用方法相对简单，孩子么接受能力也不错，有的孩子拿笔姿势错误，唐纳稍微纠正也都立马学会。

    “点墨的时候小心一点，不要弄到眼睛里，知道了吗？”唐纳循循教导。

    学生们纷纷点头说知道了，唐纳翻开教材，说：“那我们现在接着上一堂课开始。”

    目前孩子们学习的课程只有两门，一节语文，一节算数。

    两本简易的教材都是唐纳编写的，语文现阶段比较简单，主要教孩子们认识日常的文字，组词和简单的造句。

    算数则是学习阿拉伯数字，初步接触百以内的加减运算，认识一些简单的几何图案。

    这群学生最小的只有七岁，最大的十六岁。

    年龄小的理解能力相对要差，而年龄大的接受能力很强，这就造成了教学上很大的困扰。

    唐纳也有考虑开始实行分班，但是时机一直不怎么成熟，所以便耽搁着。

    一节课下来，唐纳准备下课，吉娜却带着孩子们缠住唐纳讲故事。

    看着孩子们渴望的眼神，唐纳笑了笑说：“这样吧，今天不讲故事，老师教你们唱歌，好不好！”

    “这首歌叫友谊天长地久，老师希望你们以后能像歌声里那样，友谊天长地久。”

    “来，你们先听老师唱两遍，然后慢慢跟着老师唱。”

    “怎能往日旧日朋友，心中能不怀想……”

    歌声很美，似乎穿越了时光，来到了很多年之后的东方领——明珠城。

    这座城市被无数游吟诗人誉为圣光东大陆最耀眼的明珠，它的中心喷泉广场，每天都会汇聚着四面八方的游吟诗人、佣兵、商人、工匠、学者，他们不分领地，不分种族，围绕着喷泉共唱友谊天长地久。

    　　


    第(3/3)页