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    放在1924年，既可以包装成对社会改良的思考，又不会触碰任何敏感红线，还能让秋天觉得这个学生肯动脑子，一举三得。

    李宇轩立刻掏出笔，在纸条上刷刷写下这句话，生怕自己一会儿反悔。

    旁边的陈赓早就注意到他不对劲了，一双眼睛瞪得溜圆，像看怪物一样看着他。

    “景诚兄，你干啥呢？”陈赓压着声音，一脸不可思议，“太阳从西边出来了？你居然主动写问题？”

    “学习。”李宇轩头也不抬。

    “学啥？你上次政治课睡得口水都快流出来了。”

    “那叫闭目沉思。”李宇轩面不改色，“境界不一样。”

    陈赓嗤之以鼻，却又忍不住好奇：“你到底写的啥？给我看看。”

    “不给。”李宇轩干脆利落地拒绝，又撕下来一张纸。

    他决定再写一个，于是他笔尖一动，写下一句半开玩笑半扎心的话：军人不打仗，搂着女人逛西湖，可他偏偏能指挥百万大军——那他还算军人吗？

    写完自己都有点心虚。

    他把两张纸条仔细折好，塞进兜里，动作隐秘得像在搞地下工作。

    陈赓全程围观，表情从震惊变成疑惑，又从疑惑变成“这人是不是被什么东西附体了”，最后干脆摇摇头，一副懒得管他的样子，低头写自己的问题去了。

    没过多久，问答箱就在教室里一传一、一传二地传了起来。有人投得坦然，有人投得鬼鬼祟祟，有人投完还回头张望一眼。李宇轩排在队伍中间，轮到他的时候，不动声色地把两张纸条一起塞了进去，动作自然得仿佛只是随手一扔。

    他余光悄悄瞥了一眼讲台旁边的秋天。

    对方就站在那里，微微侧着头，安静地看着每一个上前投纸条的学生，脸上带着浅浅的笑意，没有审视，没有试探，更没有刻意打探，只是单纯地在倾听。那一刻李宇轩忽然明白，为什么那么多人愿意死心塌地跟着他。

    回到座位，陈赓又不死心地凑过来：“你到底写了几个？”

    “两个。”

    “都写的啥？”

    “一个关于革命道理，一个关于军人本分。”李宇轩说得一本正经。

    陈赓一脸“你可别扯了”的表情，却也没再追问。

    秋天见大家都投得差不多了，便抱着问答箱回到讲台中央，当着所有人的面打开，笑着说：“我抽几张出来看看，能当场回答的，就不等到下周了，也省得大家心里一直惦记。”

    第一张纸条抽出来，他展开一看，轻声念道：“长官贪污，士兵挨饿，这样的军队，还怎么打仗？”

    教室瞬间安静了不少。

    这个问题戳中了很多旧军队出身的学生的心事，也戳中了当下最现实的痛点。有人微微点头，有人神色凝重，还有人悄悄叹气。
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